各乡镇人民政府，县直有关单位：

现将《兴和县全民科学素质行动规划纲要实施方案 (2021—2025年)》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

兴和县人民政府办公室

2023年5月23日

（此件公开发布）

兴和县全民素质行动规划纲要实施方案(2021-2025年)

为贯彻落实《国务院关于印发全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)的通知》(国发〔2021〕9号)、《内蒙古自治区人民政府关于印发自治区全民科学素质行动规划纲要实施方案(2021—2025年)的通知》(内政发〔2021〕22号)和《乌兰察布市人民政府关于印发乌兰察布市全民科学素质行动规划纲要实施方案(2021—2025年)的通知》(乌政发〔2022〕130号)文件精神，按照《兴和县国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》要求，进一步明确我县“十四五”时期公民科学素质建设工作目标、重点任务、工作分工和保障措施，制定本方案。

一、前言

科学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进步的基 础。习近平总书记指出，“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化”。因此,提升全民科学素质意义重大。

“十三五”时期，县委、县政府坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入实施《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》，在各级各部门的协同推进下，我县全民科学素质行动成效显著。特别是在科普阵地、科技场馆体系、科普工作队伍、“智慧科协”、科普信息化、基层组织建设等方面均取得了显著成效。达到兴和县公民科学素质“十三五”发展目标。

近年来,我县科学素质水平虽然稳步提升，但仍然存在一些问题与不足，如：公民科学素质发展不均衡，科普人才培养激励机制不够健全;公共科普教育资源配置不均衡，基层科普信息网络化水平不高;科普资金投入不足,基础设施阵地作用发挥不足;公民科学素质协同共建机制有待进一步加强。

“十四五”时期，我县全民科学素质建设要在立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务和融入新发展格局中，担当更加重要的使命，加强和创新社会治理、服务人民的全面发展以及满足人民群众对美好生活的需要,进一步发挥服务经济社会发展的重要作用。

二、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，紧紧围绕全县“十四五”规划确定的发展目标任务，坚持“党的领导、政府推动、全民参与、社会协同、开放合作”原则，扎实推进全民科学素质服务高质量发展，引导公民践行社会主义核心价值观、弘扬科学家精神，以深化科普供给侧结构性改革为主线，着力打造社会化协同、智慧化传播、规范化建设、产业化推动的科学素质建设生态，营造热爱科学、崇尚创新的社会氛围，提升社会文明程度，为奋力谱写全面建设现代化兴和新篇章做出积极贡献。

（二）基本原则

——突出科学精神引领。弘扬科学家精神和科学家精神，传递科学思想观念和行为方式，进一步践行社会主义核心价值观。勇于创新、求真务实，逐步形成崇尚创新创造科学文明的社会氛围。

——坚持协同推进。发挥好政府在公民科学素质建设中的推动作用，强化组织领导、统筹调度、政策支持、投入保障，激发高等学校、科研院所、企业、基层组织、社会团体等多元主体活力和全民参与积极性，构建政府、市场、社会等协同推进的社会化科普大格局。

——深化供给侧结构性改革。破除制约科普高质量发展的体制机制障碍，突出需求导向，创新组织动员机制，推动科普内容、形式和手段等创新提升，推动科技资源、社会资源科普化，促进科普资源整合与开放共享，满足全社会对高质量科普的需求。

——扩大开放合作。深度融入共建“一带一路”，积极推进京蒙合作机制，推动兴和与延庆的科学素质学习交流，构建多位一体、互补联动的对外科普传播合作格局。

（三）发展目标

到“十四五”末；全县公民具备科学素质的比例达到12%,“科学普及与科技创新同等重要”的体系建设不断完善，全县公民科学素质发展不均衡现状得到改善，科普公共产品和服务供给能力明显提升，科普网络信息化水平不断提高，科普公共服务覆盖面和有效性进一步拓展，科普资源进一步丰富，科普队伍建设持续加强，科学精神在全社会持续高涨，崇尚科学创新的社会氛围日益浓厚, 社会文明程度得到新的提高。

三、提升行动

“十四五”时期，全县要重点围绕践行社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识等方面，实施以下五项提升行动。

（一）青少年科学素质提升行动

1.任务

全面提升青少年科学教育水平，围绕科普资源助推“双减”，培养科学兴趣、增强创新意识和创新能力，积极培育一批具备科学家潜质的青少年，为科技强县夯实人才基础。

2.措施

——将弘扬科学家精神和科学家精神贯穿于育人全链条。坚持立德树人原则，实施科学精神和科学家精神进校园行动，将科学精神和科学家精神有机融入课堂教学和课外实践活动，积极培养学生崇高的爱国情怀和社会责任感，造就学生的创新精神和实践能力。

——提升基础教育阶段科学教育水平。加强中小学科学教师和科技辅导员培养，上好中小学科学课。不断改进教学方式，提倡启发式、探究式、开放式教学；不断完善初、高中包括数学、物理、化学、生物学等学科在内的学业水平考试和综合素质评价制度，引导有创新和科研潜质的学生个性化发展。推进网络信息新媒体技术与科学教育深度融合，推行场景、体验、沉浸式的学习方法。增强质量安全科普教育，提高青少年质量安全意识。探索青少年职业技能培养体制，形成校内外结合的技能培养机制，提升青少年探究能力、创新能力、实践能力。加强农村中小学科学教育基础设施建设，在有条件的地区建设一批青少年科普教育基地，加大科学教育活动和资源向农村倾斜力度。

——推进高等教育阶段科学教育和科普工作。加强高校科学基础课程建设，加强科学素质在线开放课程建设。

——实施科技创新后备人才培养计划。建立科学多元的培育机制，对有科学潜质的青少年进行个性化培养。结合教育部“双减”工作要求，让科普知识和科技教育进校入户 ,进一步丰富学生课余生活。加强竞赛类活动道德伦理审查，创新竞赛形式，拓展活动覆盖，不断提升青少年科技创新大赛、青少年机器人竞赛、“大手拉小手”以及夏令营、冬令营等青少年科技教育活动水平。开展中学生“英才计划”试点等科技创新后备人才发掘培养工作，探索从基础教育到高等教育的科技创新后备人才贯通式培养模式。

——建立校内外科学教育资源有效衔接机制。实施场馆学校合作行动，充分利用科技馆（包括流动科技馆）、科普体验馆（室）、科普教育基地、青少年科学工作室，以及科普大篷车等各种科普资源，广泛开展科技（普）节、科学营、科技小论文（发明、制 作）、科学探究、创新创造，以及科学精神和科学家精神科普讲座等科学教育活动。组织学会（协会、研究会）、医疗卫生机构、厂矿企业等，积极开发开放优质科学教育资源，鼓励科技工作者进校园、进社区等开展科普讲座教育活动。推动学龄前儿童科学启蒙教育，丰富学龄前儿童科普资源。加强对家庭科学教育的指导，依托科技馆（包括流动科技馆）、科普场所、科普教育基地、“科普+旅游”科普体验馆、科普大篷车等载体，开展亲子互动科学培训，提高家长科学教育意识和能力，推动学校、社会、家庭协同育人。

——实施教师科学素质提升工程。将科学精神和科学家精神纳入教师培养过程，将科学教育和创新人才培养作为重要内容，加强新科技知识和技能培训，提升青少年科技辅导员专业水平，完善中小学科学教师和科技辅导员队伍建设。

（二）农牧民科学素质提升行动

1.任务

以提升广大农牧民科技文化素质为重点，进一步提高农牧民文明生活、科学生产、科学经营能力，培养造就一支适应农牧业和农村牧区现代化发展要求的高素质农牧民队伍。不断丰富农村牧区科普活动和科普资源，加强农村牧区科普公共服务能力和科普基础设施建设，加快推进乡村全面振兴。

2.措施

——树立相信科学、和谐理性的思想观念。紧紧围绕保护生态环境、节约能源资源、绿色生产、食品安全、防灾减灾、卫生健康、移风易俗等，深入开展“全国科普日”、“科技活动周”和文化、科技、卫生“三下乡”，以及普法、反邪教、戒毒等科普宣教活动，建立健全农村牧区科普服务长效机制。

——实施高素质农牧民和农村实用人才培育计划。依托网络信息新媒体平台，充分发挥科普报刊、展板画报以及传统媒体科普宣传窗口作用，积极举办农民教育培训讲座,大力提高农民科技文化素质，服务农牧业和农村现代化。在有条件的地区，积极开展农民职业技能鉴定和技术等级认定，加大高素质农民、农村电商技能人才、新型农牧业经营主体和服务主体经营者培训力度。举办面向农民的技能大赛、农民科学素质网络竞赛、乡土人才创新创业大赛等。开展农民教育培训，培育农村创业创新带头人。实施农村妇女素质提升计划，开展科技创新巾帼行动。

——实施乡村振兴科技支撑行动。继续完善科技特派员和科技志愿者服务制度，支持家庭农场、农民合作社、联合会、农技协组织等新型农牧业经营主体和服务主体，以推动建立示范基地、田间学校等方式开展科技示范，引领现代农牧业发展。引导专业技术学（协）会等社会组织开展农牧业科技服务，精准对接需求，实现小农牧户和现代农牧业有机衔接。激发全县各级农技协活力，在科学思想传播、新技术推广、种养殖技术培训、农畜产品经营等方面发挥有效作用。

——加强农村科普体系建设。进一步完善农村科普基础设施，进一步加强农村科普体验室、乡村科普图书室等科普阵地建设，提高流动科技馆、科普大篷车的巡展频次，“科普大篷车”每年要开展50次以上巡展活动。充分发挥“科普报刊村村通”、科普书屋、科普大集市作用，积极推动优质科普资源在农村落地应用。

——提升脱贫地区农民科学文化素质。引导社会科普资源向农村倾斜，加大各类项目支持力度。积极组织各级科技人员，根据当地实际所需，开展科技培训班；推动自治区 “百名专家走进盟市旗县科普传播行”、“科技助力乡村振兴专家旗县行”和“科普志愿服务行”活动在我县9各乡镇全覆盖，提高我县农民科技文化素质，不断巩固脱贫攻坚成果，进一步提升农村低收入人群致富技能。

（三）产业工人科学素质提升行动

1.任务

以提升技能素质为重点，提高产业工人职业技能和创新能力，打造一支有理想、守信念、懂技术、会创新、敢担当、讲奉献的高素质产业工人队伍。完善产业工人技能培训体系，积极引入各类产业资源助推科学普及。

2.措施

——开展理想信念和职业精神宣传教育、开展“最美科技工作者”、“北疆工匠”、劳模事迹宣讲、巾帼建功等系列活动，大力宣传弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造劳动光荣、精益求精的敬业风气和勇于创新的文化氛围。

——实施技能创新行动。积极组织参加职工职业技能比赛等活动，带动全县激发创新创造热情。统筹利用高技能人才培训基地、技能大师工作室、职工创新工作室、劳模和工匠人才创新工作室，强化产业工人创新能力，发现、培养高技能人才。广泛组织开展各类群众性创新活动，推动大众创业、万众创新。

——开展职业技能提升行动。职业培训要突出科学素质、安全生产等相关内容，建立健全职业教育、就业培训、技能提升相统一的产业工人技能培训制度。开展各类专项生产安全竞赛活动，整合各类职业教育资源，依托国家农民工职业技能提升计划等，增加新生代农民工、大龄低技能农民工、进城务工人员等群体教育培训机会。

——发挥企业家提升科学素质的示范引领作用。大力弘扬企业家精神，提高企业家科学素质，引导企业家在爱国、创新、诚信、社会责任和国际视野等方面不断提升。鼓励企业积极培养使用创新型技能人才，在关键岗位、关键工序培养使用高技能人才。充分发挥学会、协会、研究会作用，引导、支持企业和社会组织，积极开展职业能力水平评价工作。

（四）老年人科学素质提升行动

1.任务

积极应对人口老龄化形势，以提升老年人信息素养和健康素养为重点，丰富科普资源供给、渠道途径、方式方法，增强老年人的获得感、幸福感、安全感，实现老年群体健康文明生活、适应社会发展的能力明显提高。

2.措施

——实施智慧助老行动。以解决老年人就医、出行、金融等实际需求和困难为出发点，依托老年大学、社区科普大学、养老服务机构等，充分发挥我县科技馆、展览馆、文化馆等场馆，以及线上线下教育学习培训渠道的重要阵地作用，普及知识和技能，提升老年人信息获取、识别和使用能力，有效预防和应对封建迷信、邪教迷惑、网络谣言、电信诈骗，帮助老年人融入现代社会、提高生活质量。

——加强老年人健康科普服务。开展健康大讲堂、老年健康宣传周等活动，引导和鼓励社会力量加大投入，开放社会公共教育资源，普及合理膳食、食品安全、心理健康、体育锻炼、合理用药、应急处置等知识，不断提高老年人健康素养，充分利用新时代文明实践场所、社区老年人活动中心等阵地，积极推动老年人健康科普进社区、进乡村、进家庭行动，为老年人提供健康科普服务。

——实施银龄科普行动。积极依托老年协会、老科协、老年促进会等组织，广泛吸纳退休老专家、老科技工作者进入科普专家和老科技工作者志愿服务队伍，充分发挥其在科技咨询、科学普及、智库等方面的作用，打造“银龄互助”型教学模式，积极开发老龄人力资源。

（五）领导干部和公务员科学素质提升行动

1.任务

提升领导干部和公务员科学决策能力，树立科学执政理念，加强防控决策风险意识，进一步增强推动全县创新发展、推进国家治理体系和治理能力现代化的本领，高效服务全县经济社会和各项事业发展。

2.措施

——深入贯彻新发展理念。紧抓新发展理念转化为实践的切入点、结合点和着力点，切实提升领导干部和公务员科学履职水平，强化对科学素质建设重要性和紧迫性的认识。

——加强科学素质教育培训。依托党校、“学习强国”、“科普中国”、科协门户网站、科普报刊等学习培训平台，发挥与电视台、报社，手机客户端以及新媒体等合办的科普宣传窗口作用，加强对领导干部和公务员的科学素质教育培训。鼓励领导干部和公务员到科技馆、科普场所、“科技小院”、厂矿企业调研学习，带头参加各类科普活动，有针对性地举办科普报告和专题讲座。

——在公务员录用中落实科学素质要求。不断完善干部考核评价机制，将强化科学素质有关要求纳入公务员录用考试和任职考察中并有效落实。

四、重点工程

构建主体多元、手段多样、供给优质、机制有效的科学素质建设体系，在“十四五”时期实施四项重点工程。

（一）科技资源科普化工程

1.任务

建立完善科技资源科普化机制，不断增强科技创新主体科普责任意识，充分开发科技设施的科普功能，提升科技工作者科普能力。

2.措施

——建立完善科技资源科普化机制。鼓励国家级、自治区级、市级和县级科技计划（专项、基金等）项目承担单位和人员，结合科研任务主动承担科普工作。推动在相关科技奖项评定中列入科普工作指标，各乡镇和有关部门，在相关科技项目中加入科普内容。探索科技工作者、科技志愿服务积分奖励机制，推动将科普工作实绩作为科技人员职称评聘条件。开展科技创新主体、科技创新成果科普服务评价。引导企业和社会组织建立有效的科技资源科普化机制，探索“产业+科普”模式，推动科普事业和科普产业良性发展。

——实施科技资源科普化专项行动。实施重大科研成果科普化工程，鼓励获得国家级、自治区级、市级和县级奖项的科技成果、重点科研项目科普化，以短视频、动漫、模型等方式向社会公众进行推广宣传。支持和指导企业等利用科技资源开展科普工作，开发科普资源。搭建科研主体与媒体服务平台，加强科研主体与传媒、专业科普组织合作，及时普及重大科技成果。建立科学传播专家工作室，鼓励行业专家、科研人员等积极参与科普教育和科普传播推介工作。拓展科技基础设施科普功能，鼓励大科学装置（备）开发科普功能，鼓励企事业单位向社会公众开放科研基地、体育馆、实验室，引导社会力量积极参与科普事业。

——强化科技工作者的社会责任。依托现有的科技馆（包括流动科技馆）、科普场所、文化馆、科普大篷车等设施，展示科技界优秀典型、成就经验，树立科技工作者先进榜样，激发各行各业创新热情和创造活力。加强科研诚信和科技伦理建设，深入开展科学道德和学风建设宣讲活动。建设高质量科普专家库，通过宣传教育、能力培训、榜样示范等增强科技人员科普能力，通过各类科普平台针对社会热点、焦点问题，主动、及时、准确发声。把弘扬科学家精神和科学家精神、加强科学道德和学风建设，作为践行社会主义核心价值观的重要工作。

（二）科普信息化提升工

1.任务

加强科普资源开发与整合，强化优质科普内容供给，增强科普服务能力、优质科普内容资源创作和传播能力。多渠道、多措施推动传统媒体与新媒体深度融合，促进信息化手段在科普领域广泛应用，促进“科普中国”优质资源落地应用。

2.措施

——大力推动智慧科普建设。继续推进科普与大数据、云计算、人工智能、区块链等技术深度融合，将科普深度融入智慧城市、智慧社区。加快推进实施“互联网+科普”行动，加强科普与新媒体技术深度融合，扩大公众需求科普信息供给。依托传统媒体与新媒体平台优势，开办各类科普栏目、科普专刊，传播科普短视频等科普资源。拓展科普报刊、科普画廊、科普大篷车等优质资源应用，实现各类科普资源平台与“科普中国”资源深度对接，提升智慧科普传播能力。建设“科普乌兰察布”公共服务平台，打造全领域、全渠道的数字科普特色品牌。推动优质科普资源向农村倾斜下沉。

——实施繁荣科普创作资助计划。建立健全科普创作激励机制，支持科技小院、企事业单位、科技类社会团体等单位组织及广大科技工作者面向经济主战场、面向人民生活需求等题材开展科普创作。促进科学与艺术结合, 创作适合多渠道、全媒体传播推广的科普作品。扶持科普创作人才成长，培养科普创作领军人物。推进科技传播与影视融合，支持科幻影视创作，鼓励厂矿企业、社会团体积极参与科幻产业发展。

——提升全媒体科学传播能力。进一步推进科普传播内容供给侧结构性改革，实施“互联网+科普”行动，设立科普专题、专栏、专版或频道，构建多平台支撑、全媒体融合的科普传播体系，促进图书、报刊、音像、电视、广播等传统媒体与新媒体深度融合，推进优质科普内容生产汇聚和传播服务。加强媒体从业人员科普传播能力培训，打造专业化科普传播队伍。持续完善新媒体科普传播机制，促进媒体与科技界的沟通合作，增强科普传播的专业性和权威性。顺应科普信息化的发展趋势，依托网络信息新媒体等平台，鼓励支持利用公共交通、户外电子屏、公益广告等，实现多渠道、多方位、全媒体传播科普内容。

（三）科普基础设施建设工程

1.任务

建立政府引导、多元兴办、多渠道投入的科普基础设施建设机制，实现资源合理配置和服务均衡化、广覆盖。完善科普基础设施布局，优化科普基础设施结构，培育提升科普基地、科普示范点等，形成层次分明、分布广泛、特色鲜明的科普基础设施体系，具备优质的科普资源和服务能力。

2.措施

——加强对科普基础设施建设的统筹规划与宏观指导。将科普基础设施建设纳入全县国民经济和社会发展规划或其他专项规划。加强经费保障和专职人员配备。2023年，全县要建设1200平米以上的综合性科技馆（科普场馆）一处。加强馆际交流，实现资源共享。 鼓励引导社会资金投入科普基础设施建设。推进科技馆（科普场馆）免费开放，提高管理运营水平。

——创新构建现代科技馆体系。加强实体科技馆、科普场所与数字科技馆、数字科普场所建设，进一步推进科技馆、科普场所与文化馆等融合共享，不断创新构建服务公民科学文化素质提升的现代科技馆体系。加强流动科技馆、科普大篷车、校园科普体验室统筹建设，研究探索多元主体参与的运行机制和模式，提高服务质量和能力。加大特色科普展教品研发和共享，依托科普教育基地、“科普+旅游”科普体验馆，打造科学精神和科学家精神教育基地、前沿科技体验基地、公共安全健康教育基地和科学教育资源汇集平台，提升科技馆体系服务功能。

——大力加强科普基地建设。积极推进国家级、自治区级和市级科普教育基地创建活动，加快构建动态管理和长效激励机制。 继续鼓励和支持厂矿企业、科技小院、院士工作站等建立科普教育、研学等基地，推进图书馆、文化馆等公共设施开展科普活动，拓展科普服务功能。积极引导和促进公园、自然保护区、风景，名胜区、农牧业产业园、水利工程设施、林 （牧）场、车站、电影院等公共场所开展科普服务；积极鼓励有条件的地区积极开发利用工业遗产和闲置淘汰生产设施，建设科技博物馆、工业农业博物馆、安全健康体验场馆和科普创意园。“十四五”时期，加大推进创建国家级、自治区级科普教育基地力度，加快促进“科普+文化科普+旅游”等发展模式，支持创建“科普+文化”“科普+旅游”科普教育基地。

（四）基层科普能力提升工程

1.任务

做好科普工作统筹规划，引导优质科普资源向基层下沉，更好服务基层社会治理。加大基层科普服务体系和科普队伍建设力度，推动基层科普服务能力显著提升。加快建立健全应急科普协调联动机制，基本建成平战结合应急科普体系。积极搭建开放合作新平台，提升跨地区交流水平。

2.措施

——建立应急科普协同机制。市县两级人民政府建立健全重大突发公共事件应急科普协同机制，纳入本级突发事件应急工作整体规划和协调机制。突发事件状态下，各有关部门要密切协作, 统筹力量直达基层开展应急科普，及时做好政策解读、权威发布、知识普及和舆情引导等工作。要实施“互联网+科普”行动，拓展网络信息新媒体等现代优质资源功能，发挥好科普报刊、科普画廊以及全媒体科普阵地作用，创作符合当地实际的应急科普内容资源，开展传染病防治、防灾减灾、应急避险等主题科普宣教活动。 全面推进应急科普知识进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭。建立应急科普专家队伍，提升基层科普工作者、应急管理人员、媒体工作者的应急科普能力。

——健全基层科普服务体系。加快构建以新时代文明实践中 心（所、站）、党群服务中心、社区服务中心（站）等为主阵地，以志愿服务为重要手段的基层科普服务体系，实现市县两级协同联动。积极探索建立跨区域科普协作和共享机制，鼓励有条件的乡镇开展全领域行动、全地域覆盖、全媒体传播、全民参与共享的全域科普行动试点工作。切实提高科技志愿服务信息化水平，推广群众点单、社区派单、部门领单、科技志愿服务队接单的订单认领模式。

——实施基层科普服务能力提升。加大实施基层科普行动计划力度。以开展全国科普示范县和科普教育基地创建活动为抓手，以加强基层科普设施建设、在城乡社区综合服务设施、 社区图书馆、社区大学等平台拓展科普服务功能为突破口，深入开展全国科普日、科技工作者日、科技活动周、爱国卫生运动、双创活动周、防灾减灾日、普法、食品安全宣传周等活动；深入开展“科学精神和科学家精神”“百名专家走进盟市旗县科普传播行”“新时代文明实践科技志愿服务”等各级各类科普活动，持续增进公众对科技发展的了解和支持，不断提升科普工作成效。

——加强科普队伍建设。大力发展科技馆、科普场所、科普体验馆、科普教育基地、科技出版、新媒体科普、科普研究等领域专职科普人才队伍，不断充实兼职科普人才队伍。鼓励科技小院、院士工作站、厂矿企业设立科普岗位。建立健全科普人才培养、使用和评价制度，引导和激励科技工作者履行科普责任。逐步构建以科普专家团、科技志愿者、科普信息员、科技特派员等为主体的科普服务力量，开展全县“科技志愿者”“科技志愿服务项目”“科技志愿服务点”等先进典型评选活动，不断增强科普工作者获得感、荣誉感、使命感。加强专兼职科技辅导员队伍建设，设立相关职称序列。

——拓展国内、国际科技人文交流渠道。围绕我县经济社会发展需求，切实加大高层次人才引进，做好高层次人才和青年科技工作者的联系服务。围绕产业发展和技术创新，积极开展技术咨询、建言献策、学术交流，重点做好项目落地和产业对接。

——助力“一带一路”交流合作。发挥我县区位优势，打造科技交流平台，举办大型学术会议、科技成果推介会等， 加强青少年、妇女和教育、媒体、文化等领域科技人文交流，打造特色学术交流活动品牌。

五、组织实施

（一）加强组织领导

建立全民科学素质行动纲要实施领导小组，各乡镇和有关部门，将公民科学素质工作纳入总体规划，列入年度工作安排，纳入目标考核管理内容，出台相应政策予以保障。领导小组组成如下：

组 长: 龚秀龙 县人民政府副县长

成 员：范 珍 县政府办副主任

刘 飞 县科学技术协会主席

林佳丽 县委组织部副部长

董鸿飞 县委宣传部副部长

李 豪 县融媒体中心主任

刘骁翔 团县委书记

常秀娟 县网络安全应急指挥中心主任

宋寅东 县发改委副主任

李 龙 县教育局副局长

王彦儒 县工信局副局长

庞 勇 县民政局副局长

范如青 县财政局副局长

李 军 县人社局副局长

贾宽东 县自然资源局副局长

李 胜 县生态环境局副局长

郝守信 县水利局副局长

孙 佩 县农科局副局长

仝秀芳 县文旅局副局长

杨文广 县卫健委副主任

张跃武 县应急管理局副局长

胡文涛 县市场局副局长

张 锋 县林草局副局长

王 玺 县乡村振兴局副局长

郝君伟 县公安局党委委员、政工办主任

冯 寒 县总工会副主席

李利霞 县妇联副主席

张建东 县老干部服务中心老年大学校长

任晓娟 县气象局副局长

何春连 县科学技术协会副主席

赵义民 赛乌素镇镇长

黄 飞 大库联乡副乡长

彭福喜 五股泉乡副乡长

宋旭东 团结乡副乡长

张卓良 城关镇副镇长

姚万强 鄂尔栋镇副镇长

徐 芳 张皋镇副镇长

薛 宏 大同夭乡副乡长

李团军 店子镇副镇长

领导小组办公室设在县科协,办公室主任由县科协主席刘飞兼任。

领导小组负责对《全民科学素质行动计划》工作进行宏观指导;研究制定促进《全民科学素质行动计划纲要》实施工作的重大政策措施,协调解决实施中的有关重大问题;对各单位、各部门的实施工作情况进行督促检查。

领导小组办公室承担领导小组日常工作,提出实施《全民科学素质行动计划纲要》政策和措施的建议,督查落实领导小组会议议定事项,承办领导小组交办事项。

为保证全县全民科学素质工作的有效进行,领导小组协调有关部门按照不同的人群成立相应的工作小组,在领导小组的统一协调下开展工作。

（二）完善保障机制

建立多元化投入机制。县财政统筹考虑和落实全民科学素质工作经费，并列入财政预算。各乡镇和有关部门根据年度任务安排经费预算，确保各项任务顺利推进。大力提倡个人、企业、社会组织等社会力量。采取设立科普基金、资助科普项目等方式为科学素质建设投入资金。

完善纲要实施协作机制。各乡镇和有关部门要切实加强联合协作、工作研究、经验交流以及平台资源的共建共享，深入开展专项科学素质提升行动，进一步提高科学素质纲要实施工作效能，不断构建大联合、大协作的全民科学素质工作格局。

建立健全科普动员激励机制。充分调动社会各界参与科普的积极性，有效扩充科普公共服务产品供给，进一步形成党委领导、 政府负责、部门分工协作、社会力量广泛参与的良好态势。推动科普专业技术职称评定任务与科普队伍建设有效衔接，将科普人才激励机制列入各级各类人才奖励和资助计划。按照国家和自治区有关规定，对在科学素质建设中做出突出贡献的集体和个人给予表彰奖励，充分调动广大科普工作者和志愿者的积极性。

（三）强化监督评估

建立纲要实施监督评估机制，实行定期调度和跟踪问效，加强对纲要实施工作全过程的动态管理和督促检查。组织开展中期自查评估，及时总结经验，解决实际工作中暴露的薄弱环节和突出问题，推进各项目标任务落到实处。“十四五”末，通过实地走访、专项调研、座谈交流等方式，对各乡镇和有关部门纲要实施工作进行全面总结评估。

附件：《兴和县全民科学素质行动规划纲要实施方案 (2021— 2025年)》任务分工

《兴和县全民科学素质行动规划纲要

实施方案（2021-2025）》任务分工

关于印发《兴和县全民科学素质行动规划纲要实施方案(2021—2025年)》的通知.docx